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- Amazon Japan Store: https://www.amazon.co.jp/dp/4062583259?tag=9natreejapan-22
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/%E3%80%88%E5%AD%A6%E7%B4%9A%E3%80%89%E3%81%AE%E6%AD%B4%E5%8F%B2%E5%AD%A6-%E6%9F%B3-%E6%B2%BB%E7%94%B7.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/%E9%AB%98%E6%A9%8B%E5%BE%A1%E5%B1%B1%E4%BA%BA%E3%81%AE%E7%99%BE%E7%A4%BE%E5%B7%A1%E7%A4%BC-%E5%85%B6%E4%B9%8B%E5%8D%81%E5%9B%9B-%E9%9D%92%E6%A3%AE-%E6%9D%B1%E5%8C%97%E7%94%BA-%E3%81%BE%E3%81%A4%E3%82%8D%E3%82%8F%E3%81%AC%E8%B1%A1%E5%BE%B4-%E6%97%A5%E6%9C%AC%E4%B8%AD%E5%A4%AE%E7%A2%91/id933328823?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=+学級+の歴史学+柳+治男+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- もっと読む: https://japan.9natree.com/read/4062583259/
#近代的学級制度 #モニトリアル・システム #年齢別編成 #一斉教授法 #生活共同体としての学級 #
柳治男『〈学級〉の歴史学―自明視された空間を疑う』は、学校にある「学級」を自然で普遍的な単位とみなさず、近代に成立した制度として歴史社会学的に捉え直す教育論である。対象は授業の方法論や理想的な学級経営の手引きではない。むしろ、教師と子どもが日常的に所属する学級という空間が、いつ、どのような教育上・社会上の必要から形づくられ、その仕組みが何を可能にし、何を困難にしてきたのかを問う。著者は19世紀イギリスの公教育にさかのぼり、能力別の編成、年齢別の編成、一斉教授法が結びつく過程に注目する。さらに、日本では学級が生活共同体として強く受け取られたという問題系を扱う。学級崩壊、排除、いじめを個人の資質や努力だけに還元せず、制度の歴史性と限界から考えるための一冊である。