[レビュー] 教養としての大学受験国語 (石原 千秋) 要約した.

教養としての大学受験国語 (石原 千秋)

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#大学入試国語 #現代思想のアンソロジー #二項対立 #設問分析 #批判的読解 #

石原千秋『教養としての大学受験国語』は、大学入試の現代文問題を単なる得点技術の素材ではなく、現代の思想や論述の型に触れるための教材として読む新書である。2000年刊、ちくま新書253として刊行された本書は、知識量の不足以上に、自分で考える力の衰えを教育上の問題として捉える。著者は数多くの入試問題から良問を選び、本文、設問、選択肢、出題の仕組みを批判的に検討する。目的は正答だけを当てることではない。文章が何を前提にし、どのような対立を組み立て、読者にどこまでの理解を求めているかを見抜くことである。したがって本書は受験参考書の形式をとりながら、評論を読み、議論を吟味し、自分の理解を点検するための教養書でもある。