![[レビュー] オレンジの悪魔は 教えずに育てる やる気と可能性を120%引き出す奇跡の指導法 (田中宏幸) 要約した.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2567351/c1a-085k3-1pxx2r02cgpg-fkke2q.jpg)
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オレンジの悪魔は 教えずに育てる やる気と可能性を120%引き出す奇跡の指導法 (田中宏幸)
- Amazon Japan Store: https://www.amazon.co.jp/dp/4478110212?tag=9natreejapan-22
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- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=オレンジの悪魔は+教えずに育てる+やる気と可能性を120+引き出す奇跡の指導法+田中宏幸+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- もっと読む: https://japan.9natree.com/read/4478110212/
#弱弱指導 #教えずに育てる #先輩から後輩への継承 #指導者の観察眼 #公平さと自律性 #120
『オレンジの悪魔は 教えずに育てる』は、京都橘高等学校吹奏楽部を長年率いた田中宏幸が、自身の部活動指導を振り返りながら、自律的な集団をどう育てるかを述べた教育・人材育成書である。「オレンジの悪魔」は、演奏とマーチングを両立させる同部の呼称として知られる。本書の中心にあるのは、教師が細部まで答えを与えるのではなく、生徒が考え、先輩から後輩へ学びを受け渡す環境を整えるという「弱弱指導」の考え方だ。ただし、これは指導者が何もしない放任論ではない。個々の状態を注意深く観察し、公平な関係と活動の土台を維持しながら、必要以上に介入しない高度な実践として提示される。吹奏楽部の再建や日常的な運営に即した記述を通じて、トップダウンだけでは力を引き出しにくい若者の集団に対し、指導者が担うべき役割を具体的に考えさせる一冊である。
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『オレンジの悪魔は 教えずに育てる』は、京都橘高等学校吹奏楽部を長年率いた田中宏幸が、自身の部活動指導を振り返りながら、自律的な集団をどう育てるかを述べた教育・人材育成書である。「オレンジの悪魔」は、演奏とマーチングを両立させる同部の呼称として知られる。本書の中心にあるのは、教師が細部まで答えを与えるのではなく、生徒が考え、先輩から後輩へ学びを受け渡す環境を整えるという「弱弱指導」の考え方だ。ただし、これは指導者が何もしない放任論ではない。個々の状態を注意深く観察し、公平な関係と活動の土台を維持しながら、必要以上に介入しない高度な実践として提示される。吹奏楽部の再建や日常的な運営に即した記述を通じて、トップダウンだけでは力を引き出しにくい若者の集団に対し、指導者が担うべき役割を具体的に考えさせる一冊である。
